工程技术中的美学

曾经看CCTV-2的一个访谈节目，曾涛访谈数学家陈省身老先生，问陈老：“您为什幺走上了数学研究的道路，那么枯燥？”

陈老反问：“7这个数只能被1和它本身整除，你觉得美吗？”

曾涛答“没觉得”；

陈老“所以你不适合搞数学”；

陈老又问“一个人的两只手，相对能对的很好，但两只手掌却永远不能重合，你觉得这种对称美吗？”

曾涛“没觉得”；

陈老“所以你不适合搞物理”。


娃4年级时，老师布置的家庭作业读课文，既不要求背诵，也不要求理解，但要求读出美感。绞尽脑汁也没能给孩子解释清楚美感到底是什么。闭着眼睛摇头晃脑，品味文字的精炼与韵律，感觉舒服，这就是美感。反馈曰“不明白”。

如果在某方面有天分，那在做这方面事情的时候，会鬼使神差的找到美感，并能在这个做的过程中找到很好的享受，如果用英文表达，它不是like，不是love，而是enjoy，是一种带有欣赏感觉的实践活动。

在工作实践中，劳动的过程，如果找到了这种感觉，它带给我们的是快乐，而不是劳累困苦和压力。

每个人身上都有对某方面的美感的天分，它只能被找到，而不是被培养。如果找对了，并坚持着走下去，则易有较大的成就，又有既快乐享受的人生。

在一个夏日的雨夜，您闭上眼睛，轻缓低声吟诵“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不到过夜半，闲敲棋子落灯花”；

或者在一番澎湃激荡人生的经历之后，在山顶吟诵“回首射雕处，千里暮云平”；

如果还找不到那种美的感觉的话，唯一的建议就是去买块豆腐，要问买来干啥呢，撞头找美感去，哈哈哈哈哈哈